Trzymajmy się morza
Stanisław Staszic

Kurs na Horn w Wyszkowie

24 kwietnia w Wyszkowie odbyły się spotkania z młodzieżą w I Liceum Ogólnokształcącym i w Zespole Szkół Nr 1. Spotkanie zorganizował Oddział Wyszkowski LMiR w scisłej współpracy ze  Starostą, Wicestarostą i Burmistrzem Wyszkowa przy współpracy z Bractwem Kaphornowców.  Spotkanie prowadzili kpt. jachtowy Cezary Bartosiewicz- Grotmaszt Bractwa oraz żeglarka, dziennikarka p. Mira Urbańska. Obecny był również Wicestarosta p. Adam Mróz.

Program jest  skierowany   do młodzieży szkolnej z różnych środowisk.

Tytuł: – Wychowanie, edukacja, planowanie przyszłości oraz profilaktyka uzależnień  czyli  „Kurs na Horn”

Założenia: rozbudzanie zainteresowań, poszerzanie wiedzy, kształtowanie odpowiednich wartości oraz postaw, działania umożliwiające rozpoznanie swoich predyspozycji zawodowych oraz zapobieganie uzależnieniom wśród młodzieży.

Całe zadanie składa się z trzech etapów:

I i II etap realizowany corocznie  w latach 2016-2018.

III etap – to etap finałowy, odbędzie się w drugim półroczu 2018 roku.

I Etap:

Na bazie wystawy pt.: „Polacy na Hornie”, organizujemy w szkołach średnich zajęcia przybliżające polską historię morską oraz dokonania polskich żeglarzy kaphornerów.

Odbywają się one dla  uczniów w czasie np „godziny wychowawczej” w kilku szkołach z województwa, / starostwa/, które zgłosi akces do naszego programu.

Pokazujemy krótki film o kaphornowcach (ok12’), po którym żeglarz – prelegent opowiada o historii Polski morskiej i historii Bractwa Kaphornowców.

Po upływie ok. 2 tygodni od pierwszego spotkania zapraszamy młodzież do udziału w konkursie testowym, w którym nagrodą jest dwudniowy rejs po Zatoce Gdańskiej na trasie: Gdańsk – Hel – Gdynia – Gdańsk.

Do załogi stałej, czyli kapitana i I-go oficera zakwalifikowanych zostanie pięciu uczniów, którzy uzyskają najlepsze wyniki z zadania testowego + 1 opiekun z danej szkoły (czyli w sumie 8 osób)*.

* o ilości uczniów z danej szkoły biorących udział w rejsie zadecydują oni sami – ilu uczniów zgłosi się do zadań testowych – od. 50-ciu zabieramy 5, 40-49 – zabieramy 4 itd.

W czasie w/w rejsu planowane jest zwiedzanie:

–  Narodowego Muzeum Morskiego w Gdańsku i jego oddziału na Helu,

–  Muzeum Obrony Wybrzeża na Helu,

–  w Gdyni statku- muzeum Dar Pomorza – siedziby Bractwa Kaphornowców,

–  Muzeum Marynarki Wojennej.

Uczniowie wraz z opiekunem stanowić będą załogę jachtu, która zostanie podzielona na wachty i w czasie trwania rejsu będzie pełnić obowiązki wynikające z harmonogramu wacht.

Każdorazowo będziemy pływali we flotylli 3-5 jachtów.

Dwudniowe rejsy mają być „przetarciem” i sprawdzianem „pierwszego kontaktu” młodzieży z morzem i żeglarstwem morskim.

II Etap:

Uczniowie, którzy wezmą udział w rejsach dwudniowych po Zatoce Gdańskiej mogą podejść do II etapu naszego programu.

W tym celu zainteresowani uczestnicy rejsów zobowiązani będą do zrobienia prezentacji audiowizualnej lub plastycznej (w dowolnej formie), którą przedstawią na forum szkoły.

Prezentacje te zostaną ocenione przez jury, które wybierze  50-ciu autorów najciekawszych prac z terenu całego województwa.

Będzie to przepustką do konkursu na szczeblu wojewódzkim, a nagrodą jest kwalifikacja na tygodniowy rejs morski na pokładzie jachtu żaglowego lub żaglowca.

III Etap:

Finał to ogólnopolski konkurs wiedzy o historii Polski morskiej.

Wystartują w  nim chętni, pełnoletni uczniowie, którzy byli laureatami konkursów szczebla wojewódzkiego z terenu całego kraju w latach 2016 -2018.

Zwycięzca będzie mógł popłynąć w rejs na Przylądek Horn w roku 2019.

Jest to główna nagroda naszej akcji.

Bractwo Kaphornowców jest organizacją non- profit.

Z żeglarskim pozdrowieniem,

Grotmaszt Bractwa Kaphornowców

Kpt. jachtowy Cezary Bartosiewicz

http://tubawyszkowa.pl/aktualnosci/czytaj/9450-kurs-na-horn–czyli-jak-wprowadzic-mlodziez-w-%C5%9Bwiat-zeglarstwa

Wykonawca: